Précocité intellectuelle. Le clair-obscur des angesPrécocité intellectuelle. Le clair-obscur des anges

Précocité intellectuelle. Le clair-obscur des anges

Chamont, Philippe

Editeur : CHAMP SOCIAL
Date de parution : 24/04/2019
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Si la précocité intellectuelle ne cautionne aucun comportement, dans le système scolaire autant que dans le cadre familial ou professionnel, son identification chez l´enfant, l´adolescent ou l´adulte permet d´organiser une stratégie éducative et pédagogique, faite de reconnaissance, de bienveillance et de tolérance, avec pour finalité la réalisation de soi, le confort mental et le bonheur de l´être. Il est important de distinguer chez les enfants et adolescents intellectuellement précoces le « ne pas pouvoir » du « ne pas vouloir ». Ils ne peuvent expliquer le pourquoi d´une réponse, ou ne ressentent pas le besoin de le faire. Écrire, dormir, manger sont souvent vécus comme une perte de temps. Le clair-obscur provient du soleil. Au risque de s´éteindre, de s´étioler et de se marginaliser ou de disparaître, les enfants, adolescents, adultes intellectuellement précoces ont besoin de pétillement et de s´émerveiller, et d´entendre que la pluie ne vient pas du ciel, mais des nuages.
Informations
Editeur : CHAMP SOCIAL
Date de parution : 24/04/2019
ISBN : 9791034604630
Largeur : 155mm
Hauteur : 235mm
Poids : 0.400Kg
Nombre de pages : 272
Si la précocité intellectuelle ne cautionne aucun comportement, dans le système scolaire autant que dans le cadre familial ou professionnel, son identification chez l´enfant, l´adolescent ou l´adulte permet d´organiser une stratégie éducative et pédagogique, faite de reconnaissance, de bienveillance et de tolérance, avec pour finalité la réalisation de soi, le confort mental et le bonheur de l´être. Il est important de distinguer chez les enfants et adolescents intellectuellement précoces le « ne pas pouvoir » du « ne pas vouloir ». Ils ne peuvent expliquer le pourquoi d´une réponse, ou ne ressentent pas le besoin de le faire. Écrire, dormir, manger sont souvent vécus comme une perte de temps. Le clair-obscur provient du soleil. Au risque de s´éteindre, de s´étioler et de se marginaliser ou de disparaître, les enfants, adolescents, adultes intellectuellement précoces ont besoin de pétillement et de s´émerveiller, et d´entendre que la pluie ne vient pas du ciel, mais des nuages.

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