Cet ouvrage collectif comporte dix chapitres rédigés en espagnol ou en français par des chercheurs en éducation appartenant à des universités argentines, colombiennes, françaises et turques. Les auteurs participent à un réseau international de recherche qui travaille depuis plus de dix années sur la question de l´inclusion scolaire dans ses différentes dimensions. Cet ouvrage interroge les cadres épistémologiques pour penser l´inclusion et les politiques qui organisent l´action. Il propose des analyses critiques contextualisées de pratiques inclusives expérimentales menées dans l´enseignement primaire, secondaire et supérieur. Au-delà de la diversité des exemples, l´ambition de cet ouvrage est de mettre en évidence les conditions nécessaires pour promouvoir une éducation inclusive orientée vers les besoins des élèves et lutter contre l´échec scolaire et universitaire.
Informations
Date de parution : 10/06/2021
ISBN : 9791034606412
Largeur : 155mm
Hauteur : 235mm
Poids : 0.269Kg
Nombre de pages : 176